11 de Outubro de 2009

Vida...se é o que podemos chamar de vida, algo que todos cobiçam para o próprio benefício.
A exatamente 50 minutos atrás, estava com aquilo que eu chamo de momentos de uma vida feliz: Passear o dia inteiro, assistir filmes um atrás do outro, comer guloseimas até falar chega...ficar ao lado de pessoasque voce tem certeza que serão seus amigos para sempre! É, algumas pessoas acham que isso é uma vida feliz uma vida perfeita...mas o que é, se não coisas momentanêas que ao passar os segundos só vão ficando cada vez mais no passado? O que é a vida, se não uma manifestação de sentimentos, desejos, sonhos, e de realizações?
Para cada pessoa existe um tipo de vida feliz, de uma vida perfeita, que ao alcançar os seus objetivos, acham que já as têm. Mas a vida perfeita para um, pode não ser a vida feliz do outro.
Bom acho que eu já deixei bem claro o que é a vida, na minha opnião. Comecei o dia como nunca começo a um bom tempo e também na noite passada, terminei como não termino a um bom tempo...FELIZ!!!
Se algumas pessoas ainda falam que estudar não "mata", é porque não fazem mais idéia de como se tem que "ralar" para fazer o ensino médio, principalmente hoje em dia.
Pode acreditar, já me perguntei mais de mil vezes, por quê já não nascemos sabendo de tudo? Ainda não consegui achar a resposta, mas tenho certeza que algum diairei ter ela.
Mas entrando no principal "foco", quem não gosta de feriado?Ainda mais um feriado comemorado a tanto tempo, dedicado as crianças.
Na bíblia Jesus fala que o reino dos céus é dos pequeninos, e que para as pessoas entrarem na Nova Jerusalém tem que ser como crianças, ou seja voltar a fazer brincadeirinhas e fazer birra? Não! Mas ter uma vida sem preconceitos, recentimentos, vergonha, tristeza, malícia ou maldade.
O que mais uma criança tem que os adultosdeveriam ter, é a capacidade de perdoar, um ao outro. Que hoje para qualquer um ou até mesmo para mim, é dificil.
Por quê é tão difícil perdoar? Será por causa do ego ou da ignorancia, isso muitos tentam entender.

Voltando ao assunto, estudar não é a pior coisa do mundo, mas também é muito cansativo e ocupador de muito tempo.
Durmir mal quando se está estudando é uma coisa normal que ocorre com a maioria. Por quê faz tempo que não começo e termino o dia feliz? Não que estudar é chato, eu até gosto mas é muito estressante, por isso repetindo eu adoro feriados e tenho certeza que não só sou eu que acho isso.
Agora são exatamente 23:32 pm, meus olhos estão pesados e minha mão direita está doendo de tanto escrever.
Por tanto seja quem voce for, seja onde voce estiver, tenha uma boa semana, eu e meus pensamentos vamos parando por aqui. Tchau!!!

"O Homem Energético"

Samuel Murgel, nasceu na cidade de São Paulo em 1930. Se formou nos cursos de filosofia, ciências e letras da universidade de São Paulo. Escreveu "o homem energético" publicado e distribuído pela editora Moderna no ano de 1991.
As ideias que o texto passa são várias, mas podemos focar na ideia principal que é o desenvolvimento do homem ao longo do tempo, e os benefícios e os malefícios que a tecnologia causa até nos dias de hoje, de como o homem pode construir e destruir o que quiser, sobre o poder que o homem adquiriu sobre o mundo.
O que podemos criticar no texto é meio complicado, por exemplo, o desenvolvimento, trouxe muitos benefícios, como a energia elétrica que sem ela é difícil viver hoje em dia, mas também devemos lembrar de seus malefícios, como o tempo de dormir diminuiu, e o tempo com a família, dentro da própria casa é diferente, então ficamos divididos.

"O Apelo"

Dalton Trevisan, autor do texto "O Apelo" é reconhecido como uma importante conquista da literatura brasileira por grande parte dos críticos do país. Além da literatura Trevisan exerceu a advocacia e é proprietário de uma fábrica de vidros.
No texto Trevisan nos passa como idéia a falta que um homem sente pela sua mulher, que esta ausente e mostra a angustia, os sentimentos que o homem sente pela mulher, mostra "o apelo" do homen para a sua senhora.
As críticas que podemos fazer para esse texto são poucas, mas se no penúltimo parágrafo dá a entender, que a mulher é considerada uma "impostora" , porque o homem apela tanto para seu retorno? Mesmo o homem sentindo o que sentia pela sua Senhora, como vamos saber o que a Senhora sente por ele? Então temos uma grande contradição aqui, que na minha opnião, considero uma vrítica.

"As Sombras da Vida"

Maurício de Souza, criador da famosa "turma da Mônica", agradece ao "colega" Platão, que inspirou a história em quadrinhos " As Sombras da Vida".Originalmente se trata da "Alegoria na caverna", um pequeno texto que aparece no livro VII de A república, uma obra clássica de platão , escrita no século IV a.C.

"Percepção"
Nos quadrinhos o quê podemos, ver sem ler os balões ou o resumo da história, olhando só os desenhos,é que:
Pitero, personagem principal, estava caçando dinossauros, quando escuta barulhos que vinham da caverna, que ele passava a frente, ele observou dentro da caverna e viu três anciãos sentados dentro dela, admirando as sombras que apareciam na entrada da caverna com o brilho do sol. Pitero tentando convece-los e explicar que aquilos não eram sombras, os anciãos não deram bola para ele.

"Realidade"
Na realidade agora, o quê ocorre na história é que:
Pitero, estava caçando um dinossauro, quando de repente passou em frente de uma caverna, e vindo de dentro dela escutou palmas e gritos de felicidade,quando Pitero olhou dentro da caverna , viu três anciãos sentados, observando as sombras no fundo da caverna que eram coisas passando na frente da caverna, Vendo que eles apreciavam muito as sombras, Pitero perguntou o quê era tão importante. Os anciãos explicaram que eles estavam conteplando a vida, e que era maravilhosa. Pitero tentando explicar que só eram sambras e que os donos delas eram bem melhores do que elas, os anciãos reclamaram e continuaram a afirmar que a vida esta naquele fundo da caverna.

Dia de Adolescente (Adaptação)

Estacionamento lotado.
Campainha ensurdecedora, monitor cansado, fila entediante, diretora faladora, fila bagunçada, corredor apertado, sala limpa, professora paciente, carteira rabiscada, silêncio momentanêo, chamada ordenada, conversa alta, chamada repetitiva, caderno escrito, tarefa feita, correção exata, lousa cheia, livro informativo, matemática complicada, cálculo confuso, conjunto tentativa, resolução incerteza, solução esclarecedora, exercícios corrigidos, tarefa seguinte, campainha alívio. Conversa alegre, professor historiador, história debate, política discussão, filme conhecido, guerras marcantes, heróis heróicos, livro textos, leitura exigente, exercícios acertados, tarefa tristeza, campainha folia. Geografia engraçada, rio famoso, mapa localizador, exercícios fáceis, tarefa pesquisa, campainha salvadora. Pátio enorme, adolescentes famintos, banheiro feminino, espelho auxiliador, pente arrumação, perfume forte, chiclete hortelã, cantina alimentadora, adolescentes animados, banheiro masculino, corredor barulhento, futebol competitivo, corrida rápida, suor molhado, cantina faturadora, banheiro lotação, amigos inseparaveis, minas fofoqueiras, meninos brincalhões, olhares fitantes, celular mensagens, banco sólido, biblioteca silênciosa, campainha desanimação. Corredor ocupado, beijos carinhosos, abraços fortalecedores, sala aberta, conversa descontrolada, professor sério, chamada monotona, conversa baixa, lápis apontado, borracha apagadora, caneta falha, corretivo preciso, lousa verde, tarefa passada, correção certa, campainha insegurança. Português tedioso, regras necessárias, normas decoradas, leitura precisa, exercicios resolucionados, tarefa trabalho, campainha cansaço. Biologia decoreba, doenças ereditárias, saúde perfeita, circulação celular, respiração nasal, digestão gases, exercícios chatos, tarefa segunda, campainha euforia, conversa amigavel, material guardado, mochila colocada, corredor movimentado, abraços saudosos, bilhetes encontros, celular ligado, diretora aliviada, monitores agradecidos, portão libertador.
Estacionamento vazio.

Brincar de Pensar

Clarice Lispector tem como objetivo em seu texto, falar sobre os sentimentos, misturados com o pensar. Ela menciona que a arte de pensar é sem riscos, o sentimento, a emoção levam ao pensamento. O pensar poderia ser considerado uma forma de se divertir.Mas o pensar pode trazer seus riscos e consequências também, as vezes com a intenção de divertimento, o brincar pode deixar depois o coração pesado, com um sentimento de culpa, mas se usar os cuidados intuitivos não há riscos.Os sentimentos a emoção pode nos deixar completamente confusos do que pensar. Um exemplo que Clarice nos dá, é receber um presente de uma pessoa a qual não gostamos, na hora da um "congestionamento de pensamentos", não se sabe o que pensar, se é ódio por ver aquela pessoa, se é surpresa por ter recebido o presente ou se foi a saudade de lembrar os bons momentos que passou ao lado daquela pessoa antes de brigarem...

SENTIMENTOS + EMOÇÕES = PENSAMENTO.

No texto de Hanna Arendt ela menciona, dois dos maiores filósofos conhecidos no mundo, e de como são suas teorias sobre o diálogo e o pensar.Sócrates descobriu que podemos interagir conosco mesmo, como podemos interagir com os outros também, esses dois tipos de interação de certa forma estão interligados. Aristóteles mencionou sobre a amizade que: "O amigo é um outro eu", mas podemos pensar também que: "O eu é uma espécie de amigo".
Observando qualquer que seja o assunto do diálogo, podemos conversar não apenas com os outros mais com nós mesmos.